Modul ajar IPA adalah dokumen yang berisi tujuan, langkah, dan media pembelajaran, serta asesmen yang dibutuhkan dalam satu unit/topik berdasarkan Alur Tujuan Pembelajaran (ATP).
Modul ajar serupa dengan RPP atau lesson plan yang memuat rencana pembelajaran di kelas. Namun, pada modul ajar terdapat komponen yang lebih lengkap dibanding RPP sehingga disebut RPP Plus.
Tujuan pembelajaran dalam modul ajar IPA harus dirumuskan secara jelas, spesifik, dan terukur. Materi pembelajaran dalam modul ajar IPA harus sesuai dengan tujuan pembelajaran dan kebutuhan siswa. Aktivitas pembelajaran dalam modul ajar IPA harus beragam dan menarik sehingga siswa dapat belajar dengan aktif dan menyenangkan.
Asesmen dalam modul ajar IPA harus dapat mengukur pencapaian tujuan pembelajaran dan memberikan umpan balik bagi siswa. Pengayaan dan remedial dalam modul ajar IPA dapat diberikan kepada siswa yang telah mencapai tujuan pembelajaran atau yang belum mencapai tujuan pembelajaran.
Referensi dalam modul ajar IPA dapat berupa buku, artikel, situs web, atau sumber lain yang dapat membantu siswa untuk belajar lebih lanjut. Modul ajar IPA dapat digunakan oleh guru untuk merencanakan dan melaksanakan pembelajaran IPA.
Dalam penggunaan modul ajar, pendidik memiliki kemerdekaan untuk:
- Memilih atau memodifikasi modul ajar yang sudah disediakan pemerintah untuk menyesuaikan modul ajar dengan karakteristik peserta didik, atau
- menyusun sendiri modul ajar sesuai dengan karakteristik peserta didik.
Berikut Modul Ajar IPA Kelas 8 Kurikukul Merdeka yang dapat di unduh di bawah ini:
- Capaian Pembelajaran IPA Kelas 8 Fase D (Disini)
- Tujuan Pembelajaran IPA Kelas 8 klik (Disini )
- ATP (Alur Tujuan Pembelajaran IPA Kelas 8 klik (Disini)
- Prosem (Program Semester) IPA Kelas 8 klik (Disini)
- Prota (Program Tahunan) IPA Kelas 8 klik (Disini)
- KKTP (Kriteria Ketercapaian Pembelajaran) IPA Kelas 8 (Disini)
- Modul Ajar IPA Kelas 8 untuk Semester 1 dan 2 klik (Disini)